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专业名称：软件工程 Software Engineering

学科门类：工学

学历等级：本科

学制年限：4年

授予学位：工学学士

专业代码：080902

选考学科建议：物理+化学+X

• 软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学，其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程，软件工程技术则主要研究与软件开发各个工作流程相关的、先进实用的软件开发方法、技术和工具；
• 软件工程技术专业面向国民经济电子信息化建设和发展的需要，培养具有扎实的软件理论和知识基础，对整个软件过程有整体了解、掌握软件工程领域的前沿技术，具有国际竞争能力，能从事大型软件项目系统分析、设计、编程、测试和软件项目管理等工作的复合型、实用型的高层次软件工程技术人才；
• 主要涵盖软件工程学科和计算机学科的基本理论、基础知识、基本技能的研究，软件的分析与开发，计算机应用系统、计算机网络系统的设计与开发等专业内容。

学什么？（人才培养方案）

核心课程：

程序设计基础、面向对象的编程与设计、数据结构、 离散结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、软件工程概论、软件系统分析与设计技术、软件体系结构、软件项目管理、软件测试技术与实践、计算机应用与编程综合实践、软件系统构思综合训练、软件工程综合实践等。

培养目标：

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：

本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生知识和能力预估：

1. 掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；
3. 掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；
4. 掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；
5. 经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；
6. 具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；
7. 充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；
8. 具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
9. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；
10. 了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；
11. 能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；
12. 具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

就业前景

专业名称：临床医学 Clinical Medicine Science

学科门类：医学

学历等级：本科

学制年限：5年

授予学位：医学学士

专业代码：100201K

选考学科建议：物理+化学+不限

• 本专业培养具有扎实医学基本理论、知识和技能，具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才；
• 学生应具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识；
• 掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，较熟练的掌握人类疾病的诊断、治疗和预防方面的基本方法，掌握疾病的产生原因、发病机制以及对疾病的鉴别能力；
• 掌握常见病、多发病诊断处理的基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力；
• 掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法；
• 得到医学科学思维和科研方法的基本训练；熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。

学什么？（人才培养方案）

核心课程：

人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

培养目标：

本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：

本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生知识和能力预估：

1. 掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2. 掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3. 掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4. 掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5. 掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6. 掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7. 掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8. 掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9. 掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10. 具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11. 具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12. 熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13. 了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14. 具备自主学习和终身学习的能力。

就业前景：

医学类专业对学生学历能力的要求普遍偏高，学习时间上的投入也比其他专业要长一些，且需要保持终生学习的态度。

随着经济的发展，人们越来越关注自身的健康，国家也在大力推动大健康产业的发展。学医的学生是不用担心未来没有就业市场的。

专业名称：服装与服饰设计 Clothing and Costume Design
学科门类：艺术学
学历等级：本科
学制年限：4年
授予学位：艺术学学士
专业代码：130505
选考学科建议：不限

• 本专业旨在培养具有国际视野创新服装设计人才；
• 要求学生掌握服装设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，理解设计的概念和掌握设计方法，注重设计创造能力和动手制作能力的培养，及时把握时尚潮流并能够进行流行趋势预测，具备较强的市场设计意识和市场竞争能力。
• 服装与服饰设计主要研究服装的立体构成、造型设计、图案设计、配饰设计等方面的基本知识和技能，进行服装和配饰的设计、绘图等。

• 常见的服装种类有：罩衫、开襟衫、连衣裙、牛仔裤等。
• 常见的配饰有：帽子、丝巾、披肩、皮带、袜子等。
• 专业关键词：上衣 裤子 裙子 丝巾

学什么？（人才培养方案）

核心课程：

中国工艺美术史、专业核心课程模块、服装设计方法、服装画技法、面料纹样设计、 面料塑形、服饰配件设计、服装结构设计、服装工艺与制作、立体裁剪、中西方服装史等。

培养目标：

本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，具有较强的设计创造能 力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本 运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型 领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求：

本专业学生应能够掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技 能，能够理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全 过程。

毕业生知识和能力预估：

1. 掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件 设计以及成衣制作的能力，掌握服装美术知识、服装画、服装色彩、图案设计、手工印染、摄影等一 些与服装设计相关的基础知识及操作能力；
2. 具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；
3. 了解有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测的 初步能力；
4. 了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强 的审美能力。

就业前景：

1. 毕业生在服装行业，从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。就业岗位有：时装设计师、礼服设计师、演出服装设计师、面料设计师、设计教师、时尚造型师、时尚买手、设计部管理、自创品牌或成立服装设计工作室等。
2. 中国服装业这几年正经历着由加工业、转变有自主品牌的巨大转变。转变的过程中，服装设计师大量的紧缺，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象。尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹：服装设计人才高薪也难求。因此，服装设计师就业前景是容量无限、前途一片光明。
3. 在就业方面，在南方地区的就业率基本上在90%以上。但在实际就业过程中，由高校培养的服装设计人才“不仅在数量上远远无法满足纺织服装企业的巨大人才需求”，在实际创作能力和综合素质等方面，更是距离企业的实际用人需求有较大差距。进而导致很多服装企业对于科班出身、缺乏经验的大学生并不 “感冒”。
4. 当然了，我们也应该注意到AI技术的蓬勃发展对这个行业的大清洗。未来，平庸的设计师必将被AIGC取代，大浪淘沙后存活下来的一定是那些极具设计天分和创意的精英设计师。因此，如果选择这个专业并想凭借这个专业吃饭，那么注定会很卷，不光要跟同行卷，还要跟AI卷。